2017. október 30. (hétfő) 09:54
Városunkban, mint arról már többször beszámoltunk, egy újfajta tanulást segítő programot, a tanodát indította el a Kalán Néni Összefogás Egyesület. A tanoda kiegészítő és partneri szerepet tölt be az iskola mellett, tehát egy olyan intézmény, amely iskolán kívüli foglalkozás keretében a tanulóknak megfelelő feltételeket alakít ki az iskolai sikerességhez és a továbbtanuláshoz.
A tanoda tagjai olyan hátrányos és nem hátrányos helyzetű fiatalok, akik általános iskolában tanulnak, és a házi feladat elkészítésén túl lehetőség van a diákok fejlesztésére és felzárkóztatására. Mivel ez a tanodaprogram még gyerekcipőben jár, szükség van a jó gyakorlatok bemutatására és átadására a sikeresebb működés érdekében.
2017. október 3-án a Kulturális és Sportközpont adott otthont annak a konferenciának és workshopnak, amelynek az volt a célja, hogy megismerjük azokat az innovatív pedagógiai módszereket, melyeket a korai iskolai lemorzsolódás megelőzéséhez tudunk használni nemcsak a tanodában, de az iskolákban is. A konferencián a sajószentpéteri és a miskolci Kalán tanodák pedagógusai vettek részt, és meséltek egymásnak mindennapi munkájukról.
A miskolci kollégák jó gyakorlata a mese- és zeneterápia, amelyről beszámoltak a péteri kollégáknak, a bemutatót azzal tették színesebbé, hogy tanulók mutatták be a zenei és irodalmi tehetségüket.
A tanoda egyik fontos célja az is, hogy a tanulók digitális kompetenciáit is fejlesszük, hisz ezen kompetencia nélkül elég nehéz lesz helytállni mind a tanulásban, mind pedig a munkahelyen. Ezért volt nagyon érdekes az az előadás, amelyet a bemeneti mérésekkel kapcsolatban hallgattunk meg, és amelyből megtudtuk, hogy a tanulókkal a bemeneti méréseket egy digitális program segítségével kell elvégezni. A workshopban szituációs szerepjátékokkal ismerkedtünk meg, és véleményeket fogalmaztunk meg a tanodai munkáról. A rendezvény kötetlen beszélgetéssel zárult.
Megosztás Facebook-onVissza
Tanoda konferencia
Városunkban, mint arról már többször beszámoltunk, egy újfajta tanulást segítő programot, a tanodát indította el a Kalán Néni Összefogás Egyesület. A tanoda kiegészítő és partneri szerepet tölt be az iskola mellett, tehát egy olyan intézmény, amely iskolán kívüli foglalkozás keretében a tanulóknak megfelelő feltételeket alakít ki az iskolai sikerességhez és a továbbtanuláshoz.
A tanoda tagjai olyan hátrányos és nem hátrányos helyzetű fiatalok, akik általános iskolában tanulnak, és a házi feladat elkészítésén túl lehetőség van a diákok fejlesztésére és felzárkóztatására. Mivel ez a tanodaprogram még gyerekcipőben jár, szükség van a jó gyakorlatok bemutatására és átadására a sikeresebb működés érdekében.
2017. október 3-án a Kulturális és Sportközpont adott otthont annak a konferenciának és workshopnak, amelynek az volt a célja, hogy megismerjük azokat az innovatív pedagógiai módszereket, melyeket a korai iskolai lemorzsolódás megelőzéséhez tudunk használni nemcsak a tanodában, de az iskolákban is. A konferencián a sajószentpéteri és a miskolci Kalán tanodák pedagógusai vettek részt, és meséltek egymásnak mindennapi munkájukról.
A miskolci kollégák jó gyakorlata a mese- és zeneterápia, amelyről beszámoltak a péteri kollégáknak, a bemutatót azzal tették színesebbé, hogy tanulók mutatták be a zenei és irodalmi tehetségüket.
A tanoda egyik fontos célja az is, hogy a tanulók digitális kompetenciáit is fejlesszük, hisz ezen kompetencia nélkül elég nehéz lesz helytállni mind a tanulásban, mind pedig a munkahelyen. Ezért volt nagyon érdekes az az előadás, amelyet a bemeneti mérésekkel kapcsolatban hallgattunk meg, és amelyből megtudtuk, hogy a tanulókkal a bemeneti méréseket egy digitális program segítségével kell elvégezni. A workshopban szituációs szerepjátékokkal ismerkedtünk meg, és véleményeket fogalmaztunk meg a tanodai munkáról. A rendezvény kötetlen beszélgetéssel zárult.
Román Péterné
Megosztás Facebook-onVissza